Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 Здание детского сада размещается в зоне жилой застройке, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автостоянок, автомагистралей. Через территорию детского сада не проходят магистральные инженерные коммуникации сельского поселения назначения- водоснабжения, канализации, теплоснабжения, электроснабжения, детский сад полностью огражден по периметру забором,  имеет наружное освещение по периметру территории детского сада. Территория  благоустроена,  озеленена.  На  территории  нет  плодовых  деревьев и кустарников, ядовитых и колючих  растений.

  Перед зданием имеется большая площадка покрыта бетонно - цементным покрытием. Вокруг здания территория забетонирована. На территории выделены функциональные зоны: игровая и хозяйственная.

  Игровая зона включает в себя 4 укомплектованных детских площадок с прогулочными верандами и теневым навесом, и игровыми элементами. Теневой  навес оборудован  деревянными полами, ограждениями на высоту 1,5 м.  Покрытие групповых площадок – травяное.

   Хозяйственная зона располагается со стороны  входа в производственные помещения пищеблока, въезд на территорию хозяйственной зоны отдельный. В 25 м от здания, в хозяйственной зоне расположена площадка для сбора мусора с твердым покрытием, на которой  расположен контейнер для сбора мусора с  крышкой.

    Въезды и выходы на территорию, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам имеют твердое покрытие.  На территории отдельно от всех помещений  предусмотрено место для сушки постельных принадлежностей.

   Здание, помещения, оборудование и их содержание.

  Детский сад размещается в типовом двухэтажном здании. Количество групп- 4, по 20 детей в каждой. Возраст детей по группам от 2 до 7 лет. Групповые помещения расположены как на первом, так и на втором этаже здания. На 1-ом этаже расположены- первая младшая группа и 2-я младшая группа, на 2-ом этаже- расположены: средняя, старшая группы.

   В состав групповой ячейки входит: раздевальная, игровая, спальня, моечная, туалетная.

       Раздевальные групп оборудованы индивидуальными  шкафчиками для верхней одежды детей. Шкафчики оборудованы ячейками-полками для головных уборов, обуви и крючками для верхней одежды, каждая ячейка промаркирована.

       Групповые оборудованы мебелью соответствующей маркировки согласно ростовым особенностям ребенка.     В игровой зоне расположены шкафчики для игрушек и учебных пособий. Игрушки  отвечают  санитарно-эпидемиологическим требованиям, имеют  документы  подтверждающих  безопасность, могут  подвергаться  дезобработке.

Мебель  имеет матовое покрытие, устойчивое к воздействию влаги, моющих и дезинфицирующих средств.

Санузлы.

   Туалетные комнаты разделены на зону умывания и санузлы.

    В  зоне  санузлов  установлено по 3-4 детских унитаза, оборудованы перегородками. В  зоне умывания   установлены  по 4 раковины для мытья рук, душевой поддон с подводкой холодной и горячей проточной воды. Горячая вода обеспечена электроводонагревателями объёмом 80 литров. Умывальная зона оснащена индивидуальными ячейками с полотенцами согласно количеству посещающих детей.

   Медицинский кабинет размещен на первом этаже, единым блоком с отдельным входом из коридора, состоит из пяти помещений: кабинет медицинского работника, изолятор, санузел, тамбур, коридор.

Медицинский кабинет оснащен медицинским оборудованием.

  Прачечная расположена на 1 этаже, состоит из постирочной, гладильной комнаты, коридора. Белье хранится на стеллажах отдельно по группам. В постирочной установлены 2 бытовые стиральные машины-автомат для стирки постельного белья и отдельно для стирки спецодежды). Имеется электроводонагреватель на 200 литров.  Подвод холодной воды обеспечен.

  Музыкальный зал расположен на 2 этаже, в центральной части здания, используется для проведения музыкальных занятий, праздничных мероприятий, представлений. 

Организация физического воспитания: спортивный зал расположен на 2-м этаже,  для занятий физкультурой в летний период  на территории двора оборудована физкультурная площадка. В осенне – зимний период занятия физкультурой проводятся в зале.

  Пищеблок  оборудован   необходимым технологическим    оборудованием. Расположение  и работа  технологического оборудования  исключает  возможность  контакта  пищевого сырья  и  готовых  продуктов. Имеется производственное  оборудование,  разделочный  инвентарь и посуда. Моечные ванны  обеспечены  подводкой  холодной   и горячей воды. Над  варочной плитой  установлена   локально-вытяжная система.

Для сотрудников детского учреждения имеется санузел, душевая.

Об оборудованных учебных кабинетах

В Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад  «Родничок» с.Богатое Белогорского района  Республики Крым оборудовано 4 групповых комнаты,  музыкальный зал, спортивный зал, кабинет безопасности.

Наполняемость развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе отвечает принципу целостности образовательного процесса. Для реализации образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

В каждой возрастной группе имеется определённое оборудование: дидактические материалы, средства, соответствующие психологопедагогическим особенностям возраста воспитанников. Насыщенность среды соответствует содержанию Программы. Образовательное пространство включает средства реализации Программы, игровое, спортивное, оздоровительное оборудование и инвентарь (в здании и на участке) для возможности самовыражения и реализации творческих проявлений. Трансформируемость предполагает возможность менять функциональную составляющую предметного пространства в зависимости от образовательной ситуации и меняющихся интересов и возможностей детей (так, предметно-развивающая среда меняется в зависимости от времени года, возрастных, гендерных особенностей, конкретного содержания Программы). Полифункциональность предполагает использование множества возможностей предметов пространственной среды, их изменение в зависимости от образовательной ситуации и интересов детей, возможности для совместной деятельности взрослого с детьми, самостоятельной детской активности, позволяет организовать пространство группового помещения со специализацией его отдельных частей:

- для спокойных видов деятельности (центры «Книги», «Театрализованная деятельность»),

- активной деятельности (двигательный центр (физкультурный инвентарь),

- центр экспериментирования,

- центр конструирования,

- центр сюжетно-ролевых игр и др.

Вариативность предусматривает возможность выбора ребёнком пространства для осуществления различных видов деятельности (игровой, двигательной, конструирования, изобразительной, музыкальной и т. д.), а также материалов, игрушек, оборудования, обеспечивающих самостоятельную деятельность детей.

Доступность обеспечивает свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам и пособиям в разных видах детской деятельности. (Используемые игровые средства располагаются так, чтобы ребёнок мог дотянуться до них без помощи взрослых. Это помогает ему быть самостоятельным.) Безопасность предполагает соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности (в помещении не должно быть опасных предметов (острых, бьющихся, тяжёлых), углы должны быть закрыты). При создании предметно-пространственной развивающей среды учтен гендерный принцип, обеспечивающий среду материалами и игрушками как общими, так и специфичными для мальчиков и девочек.

ДОУ имеет материалы и оборудование для полноценного развития детей в разных образовательных областях. В каждой возрастной группе имеется инвентарь для двигательной активности детей и проведения закаливающих процедур; на участке также установлены игровые конструкции для различных видов двигательной активности детей, что позволяет обеспечивать высокий уровень физического развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Для познавательного развития в каждой возрастной группе имеются:

- материалы для сенсорного развития (вкладыши — формы, объекты для сериации и т. п.). - центр математики,

- центры опытно-экспериментальной деятельности,

- центр конструирования, дидактических и развивающих игр,

- книжный уголок.

Для социально-коммуникативного развития имеется:

- игровое оборудование в группах и на участках, включающее предметы оперирования (для сюжетной игры), игрушки (персонажи и маркеры (знаки) игрового пространства);

- материал для игр с правилами.

Для речевого развития:

- театрализованные, речевые центры,

- центры для настольно-печатных игр.

Для художественно-эстетического развития:

- музыкальный зал,

- центр творчества в группах,

- специальное оборудование (доска для рисования мелом и маркером, магнитные планшеты, доска для размещения работ по лепке и строительный материал)

Предметно-пространственная развивающая среда соответствует возрастным периодам развития ребёнка дошкольного возраста.

Об объектах для проведения практических занятий

Практические  занятия проводятся в групповых помещениях, а также  в музыкальном зале, спортивном зале, кабинете безопасности

О библиотеке(ах)

Помещение библиотеки отсутствует. В каждой возрастной группе имеются свои книжные уголки и методическая литература.

Об объектах спорта

В МБДОУ д/с "Родничок" с.Богатое Белогорского района Республики Крым имеется спортивный зал для занятий физической культурой. Спортивный зал оснащён всем необходимым оборудованием для проведения занятий по физической культуре.

О средствах обучения и воспитания

ИНФОРМАЦИЯ

о наличие средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Об условиях питания обучающихся

Об условиях охраны здоровья обучающихся

 В МБДОУ созданы безопасные условия пребывания детей, проводятся следующие мероприятия:

· проведение профилактических осмотров;

· осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

· обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состояниемобразовательного учреждения;

· осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей;

· осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

К сети подключены два компьютера ДОУ.

Воспитанники МБДОУ не имеют доступа к электронным образовательным ресурсам.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Воспитанники  МБДОУ  не имеют доступа к электронным образовательным ресурсам.

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Не предусмотрены.

О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Не предусмотрены.

Сведения о каждом месте осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, No 52, ст. 7796)

Доступная среда

Cпециально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют.В МБДОУ образовательная деятельность осуществляется в групповых помещениях, оборудованных в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС ДО. Оборудовано 4 групповых комнаты, музыкальный зал, спортивный зал

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- не имеются

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- не имеется. В каждой группе оборудованы книжные уголки  с детской художественной литературой.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- не имеется. Физкультурный зал имеется.

Cредства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- дидактический материал

-наглядные пособия

-развивающие игры

-коррекционно- развивающие пособия

-интерактивные столы, мультимедийные экраны

-столы для рисования песком

-игровое оборудование

-физкультурное оборудование

-игровой обучающий материал

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБДОУ д/с "Родничок" с.Богатое Белогорского района Республики Крым доступ в здание для  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечен, имеется пандус

Специальные условия питания

Специальные условия питания отсутствуют.

В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню.В МБДОУ д/с "Родничок" с. Богатое Белогорскогорайона Республики Крым организовано четырёхразовое питание: завтрак, второй завтрак (соки, фрукты), обед, полдник. Питание осуществляется на основании ПостановленияАдминистрации Белогорского района Республики Крым №616 от 29.12.2017г. "Об утверждении Порядка обеспечения питанием воспитанников и учащихся муниципальных дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений муниципального образования Белогорский район Республики Крым". Согласно данного Постановления родители (законные представители) детей-инвалидов освобождены от платы за присмотр и уход, финансирование расходов на организацию питания осуществляется за счёт средств бюджета муниципального образования Белогорский район Республики Крым.

Cпециальные условия охраны здоровья

В МБДОУ с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

· проведение профилактических осмотров;

· мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;

· осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

· обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

· осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

· осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- самостоятельного доступа не имеют

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья- не имеется 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не имеется

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат в ДОУ не предусмотрены 

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не предусмотрено

Неделя инклюзивного образования в ДОУ проводится ежегодно с целью привлечения внимания родителей к проблеме социализации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в социуме.
Вот и наш детский сад "Родничок" в рамках недели инклюзивного образования "Разные возможности-равные права " принял участие в акции "Зажги синим".